Braquage, un jeu pour les petits détectives pour le centre de lecture ou d'écriture selon les compétences que vous souhaitez travailler. Il peut aussi s'utiliser en APC ou en atelier d'écriture ! 

Jeu de lecture

Un jeu d'association texte/image où l'enfant doit partir à la recherche d'indices textuels pour rassembler chaque criminel à sa description.

Jeu de production d'écrits

Il s'agira d'écrire un texte descriptif pour faire trouver à son partenaire quel personnage à braquer la banque.

La partie est gagnée si chaque enfant retrouve le criminel décrit par son partenaire. L'enfant devra donc (en plus d'avoir une écriture lisible pour être relu) donner un maximum de détails pour aider son camarade car certains personnages ont des similitudes ! 

A eux de jouer !! 

Aurore 

Psst: En dessous, tu peux retrouver le jeu à télécharger et la jaquette pour ranger le jeu dans une boite VHS ! 

Télécharger « jeu Braquage.pdf »

Voici un petit référent que j'ai inventé pour aider les élèves à trouver des raisons d'écrire une lettre. Les élèves le retrouveront dans le centre d'écriture une fois que nous aurons travaillé sur la lettre. Pour donner envie à nos petits élèves de vivre des échanges épistolaires, je vous propose aussi du beau papier à lettres. 

Je relie mes petits outils grâce à ces anneaux de reliure ! Ils sont solides et peu coûteux ! 

Ecrire une liste est l'une des productions d'écrits qui est simple à mettre en place dans son centre d'autonomie. 

Après avoir écrit 2 listes avec mes élèves en groupe classe, je lance mon atelier en autonomie dans mon centre d'écriture. Une des listes faite avec mes élèves est affichée dans le centre, comme référence.

Tous les lanceurs d'écriture de cet atelier sont des listes dont les enfants pourraient réellement avoir besoin. Il était inconcevable pour moi d'avoir des cartes "Ecris une liste d'animaux; Ecris une liste de noms de fleurs..." qui n'ont pas d'utilité concrète. 

Une liste est un écrit que nous sert dans la vie de tous les jours. On fait une liste pour faire nos courses, pour ne pas oublier de faire certaines choses, pour noter les différents ingrédients d'une recette, etc. 

Ainsi, nous pourrons par exemple, afficher la liste de ce qu'il faut faire avant de partir de la classe pour qu'elle soit propre à la sortie de la classe;  la liste des fournitures manquantes pourra être donné aux parents de l'élève le soir; la liste des idées de matériel pour la récréation pourra être donnée au directeur et discuté en conseil des élèves, etc... 

C'est dans cet esprit, que j'ai élaboré cet atelier. Si vous avez d'autres idées de listes intelligentes, n'hésitez pas à les mettre en commentaire !

J'espère qu'il vous plaira ! N'oubliez pas de me laisser un petit mot si vous le télécharger ! C'est gratuit, comme mon travail ;) 

Je relie mes petits outils grâce à ces anneaux de reliure ! Ils sont solides et pas chers ! 

A très vite la Team Pe ! 

Bonjour la Team PE, 

Dans ma classe, mes élèves travaillent dans des centres de littératie, c'est à dire des centres où les élèves vont pouvoir s'entraîner sur différentes compétences en français, en totale autonomie et avec une certaine liberté dans le choix de l'activité. 

Si le travail en centres vous intéresse, je vous invite à aller lire le livre Les centres de littératie pour les élèves de 8 à 12 ans, de Debbie Diller.

Je vous propose aujourd'hui, une activité pour le centre d'écriture pour travailler la description. Des petits extraterrestres rigolos sur des cartes recto verso que j'ai reliées avec un anneau. Les enfants devront choisir une carte et la décrire.

J'ai utilisé des images trouvées sur Teacherspayteachers.com. 

Vous trouverez les anneaux de reliure que j'utilise ici. Ils sont robustes et économiques.

J'espère que cela vous sera utile et donnera envie à vos élèves d'écrire. Si vous télécharger mon doc, n'oubliez pas de me laisser un petit commentaire ;)