DIMOI un jeu de langage oral pour se raconter

   Quand Didacto m'a proposé de tester un nouveau jeu de langage oral, je n'ai pas hésité longtemps!  Vous savez que la création d'ateliers de langage oral était un peu une mission cette année (si, si va voir dans la rubrique Centre du langage et tu en trouveras quelques-uns). Alors quand on trouve des outils très bien faits dans le commerce, cela ne sert à rien de s'embêter. 

   DIMOI, édité chez Tailemi (éditeur français basé à Pontarlier), c'est une boite remplie de questions pour créer des moments d'échanges. 144 questions pensées pour vivre une discussion positive. On peut les utiliser dès le CP.

Il vous permettra de travailler avec vos élèves la compétence: 

JE PARLE POUR RACONTER

   Je l'utilise en classe avant les conseils d'élèves en piochant une carte et en laissant les élèves échanger entre eux pendant quelques instants à trois. Ensuite, j'interroge un ou deux élèves chargés de partager ce que leur à raconter leur camarade (avec son accord). Autant vous dire qu'on a une évaluation directe de la compétence: Raconter, avec le copain à côté qui ne tolère pas qu'on déforme ses propos.

Il retrouve ensuite mon centre de langage pour des moments de partage en binôme. 

   J'avais créé pour mon centre il y a quelques années le jeu RACONTE-TOI, basé sur le même principe. J'ai donc désormais le grand frère qui est plus fourni. 

   Je ne sais pas si on peut véritablement parler de règles. Je vois DIMOI plus comme un facilitateur de parole que comme un jeu. D'ailleurs pour moi la règle numéro 1, c'est d'avoir le droit de ne pas avoir envie de répondre à une question. L'enfant peut prendre une autre carte s'il n'a pas envie d'échanger sur un sujet ou s'il considère qu'elle ne lui correspond pas. 

Il y a quatre catégories de cartes. Vous pouvez décider de mélanger les cartes ou pas selon votre humeur. 

L'enfant tire une carte et la lit à voix haute ( ou il est aidé si cela est trop difficile) et il répond à la question. 

Vous pouvez au choix décider que chaque enfant répondra à la même question ou tirer une nouvelle carte à chaque enfant. 

Les cartes ont des thématiques différentes et vous allez voir qu'à partir de leur thématique vous allez pouvoir travailler de nombreux domaines en EMC: 

Les cartes ENSEMBLE permettent d'évoquer son rapport à l'autre. Cela permet de mieux identifier leurs besoins en terme de communication, d'affection et d'accompagnement. 

 Quels sont les moments en famille que tu aimes le plus? 

Parle-moi d'un bon souvenir avec un des tes amis ! 

Est-ce qu'on peut dire aux autres tout ce qu'on pense? 

Les cartes FANTATISQUE permettent d'envisager ses actions, ses choix dans une situation imaginaire. Les questions sont plutôt drôles et originales. 

Que ferais-tu si tu étais invisible pendant une journée ? 

Si tu trouvais un billet de 100 euros, qu'achèterais-tu avec? 

Où voudrais-tu aller si tu pouvais te téléporter maintenant? 

Les cartes UNIQUE permettent d'évoquer son rapport à soi: ses goûts, ses passions, ses souvenirs, son quotidien. 

Comment apprends-tu le mieux: en lisant, en écrivant ou en répétant? En bougeant, en restant assis.e? 

Quel instrument fait le plus beau son selon toi? Aimerais-tu savoir en jouer? 

Quel moment préfères-tu dans la journée? 

Les cartes BAMBOU sont mes préférées. Elles questionnent sur le bien-être, sur la confiance en soi, sur la gestion des émotions, sur ses valeurs. 

Est-ce que c'est difficile de garder des secrets? 

Y a t-il quelque chose que tu aimerais savoir faire seul? 

Selon toi, qu'est-ce qui montre que tu es plus grand que l'année dernière? 

Vous pouvez retrouver DIMOI sur le site DIDACTO au prix de 20 euros. 

A très vite,

Aurore